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10 2025/08
賦能科創(chuàng)實(shí)踐 全國(guó)大學(xué)生芯片競(jìng)賽與蓮池區(qū)科技節(jié)雙線綻放
近日蓮池區(qū)兩場(chǎng)聚焦科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的活動(dòng)相繼開展，我院以多元形式深度參與其中，既在高水平賽事中展現(xiàn)育人成果，也通過志愿服務(wù)踐行社會(huì)責(zé)任，為學(xué)生搭建起理論與實(shí)踐結(jié)合的廣闊平臺(tái)。???????一、“芯火征途”上的學(xué)……
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13 2025/07
暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐（四）：青春暖夕陽(yáng)，實(shí)踐綻芳華
為踐行社會(huì)責(zé)任、弘揚(yáng)尊老美德，教育學(xué)院志愿者們奔赴六一社區(qū)與善孝居養(yǎng)老院開展志愿服務(wù)。他們以專業(yè)賦能實(shí)踐，用溫暖傳遞關(guān)懷。?志愿者們來到六一社區(qū)，開展相關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谂c居民的互動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)。v志愿者們……
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13 2025/07
暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐（三）：童心護(hù)夏，筑夢(mèng)成長(zhǎng)
?蟬鳴盛夏，綠意蔥蘢。志愿者們懷揣著熱情與責(zé)任，踏上“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之旅，走進(jìn)幼兒園，與孩子們攜手度過了一段充滿歡樂與收獲的夏日時(shí)光。本次活動(dòng)為孩子們的暑期生活增添了別樣色彩。????01???活力律動(dòng)，點(diǎn)燃夏日熱……
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13 2025/07
暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐（二）：保定市滿城漕河沐陽(yáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)園授牌活動(dòng)
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充分發(fā)揮高校教育資源優(yōu)勢(shì)，教育學(xué)院精心組織了此次暑期三下鄉(xiāng)保定市滿城漕河沐陽(yáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)園授牌活動(dòng)。生態(tài)園的建立，為鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力，此次活動(dòng)旨在通過實(shí)踐活動(dòng)，讓大……
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13 2025/07
暑期社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐（一）：躬身實(shí)踐護(hù)水利，青春志愿綻芳華
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，切實(shí)發(fā)揮共青團(tuán)實(shí)踐育人在高校“大思政”工作體系和“三全育人”工作格局中的重要作用，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，教育學(xué)子以弘揚(yáng)中華……
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14 2025/06
保定理工學(xué)院||教育學(xué)院||探研賦能，育心鑄才——輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)
2025年5月21日，教育學(xué)院在東院綜合樓1608微格教室組織以“探研賦能，育心鑄才”為主題的輔導(dǎo)員第十四周培訓(xùn)例會(huì)。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)全體輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升。……
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28 2025/04
教師掛職清苑五小 “書法種子”播撒校園
2025年3月11日下午，陳天翔老師、吳思燃老師和趙佳藝?yán)蠋煟瑤ьI(lǐng)學(xué)院6名學(xué)生在保定市清苑區(qū)第五小學(xué)開展了一場(chǎng)別開生面的書法課，為校園帶來了濃郁的墨香氣息，深受師生們的喜愛與好評(píng)。清苑五小重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積……
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27 2025/04
走進(jìn)大莊小學(xué)，激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)熱情——普通話推廣活動(dòng)
2025年3月11日，保定理工學(xué)院教育學(xué)院組織師生走進(jìn)大莊小學(xué)，開展了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式多樣的普通話推廣活動(dòng)。此次活動(dòng)以“推廣普通話，激發(fā)語(yǔ)言興趣”為主題，旨在通過多元化的互動(dòng)形式，提升學(xué)生的普通話水平，增強(qiáng)他們對(duì)……
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20 2025/02
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02 2024/08
“我與博物館有個(gè)約會(huì)”——2023級(jí)小學(xué)教育專業(yè)開展跨學(xué)科主題實(shí)踐探究活動(dòng)
科學(xué)素養(yǎng)是小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要組成部分，為了提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科融合，鍛煉學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)、思考能力，《自然科學(xué)基礎(chǔ)課程》教師組織2023級(jí)小學(xué)教育專業(yè)1-6班學(xué)生開展了“我與博物館有個(gè)約會(huì)”—跨學(xué)……
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02 2024/08
[教育·教學(xué)]“STEM課程開放實(shí)驗(yàn)” （一）
針對(duì)此次課程收獲頗豐，同學(xué)們知道了STEM課程的理念，懂得了這一課程模式的優(yōu)點(diǎn)，在將來從事教師職業(yè)的過程中，豐富了自身的教學(xué)技能和教學(xué)方法，豐富了自身的發(fā)展，體驗(yàn)的了教育教學(xué)的獨(dú)特魅力。STEM教育指向培養(yǎng)學(xué)生的核……
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