為進一步提升輔導員隊伍的專業素養和工作能力，總結暑期培訓成果，7月6日，保定理工學院2025年輔導員暑期培訓學習交流會在1教211報告廳順利舉行。保定理工學院副校長劉金民，校長助理吳超，團委書記王大權，學工處常務副處長劉磊，學工處副處長常紅光，趙亞丹及各二級學院學工副院長、輔導員到場參會，會議由學工處常務副處長劉磊主持。

會上，從參訓輔導員中隨機抽取了十名代表上臺分享學習心得。他們結合暑期培訓內容和自身工作實際展開交流，從危機事件處理、學風建設、家校協同等方面分享了寶貴經驗，現場氣氛熱烈，掌聲不斷。

“2025 年輔導員暑期培訓結業理論考試”隨即展開。考場上，全體輔導員凝神聚氣、奮筆疾書，將三天培訓中的理論精華、實踐感悟與成長收獲傾注于筆端，字字句句皆是對所學內容的深刻內化，頁頁試卷盡顯學工隊伍扎實的學習成效與奮進姿態。這場考試不僅是對培訓成果的全面檢驗，更成為大家以考促學、以學促干的生動注腳，為此次暑期培訓畫上了圓滿句點。

校長助理吳超在總結中對此次暑期培訓的顯著成效給予充分肯定。他強調，全體輔導員要以本次交流為重要契機，將培訓所學的理論知識與實踐經驗深度內化于心、沉淀為自身素養，真正把學習成果轉化為推動工作的具體行動，精準運用到學生工作的各環節、各領域。同時，要注重在日常工作中用心積累學生工作的典型案例，通過持續復盤與總結提升，不斷錘煉專業本領、精進業務能力，以更扎實的素養和更務實的作風，筑牢學生成長成才的護航防線。

劉金民副校長在結業式上發表重要講話，圍繞學習、工作、紀律三個核心問題展開闡述，為全體學工干部未來的工作指明了方向。

在學習方面，劉金民副校長強調了學工干部加強學習的重要性。他指出，學生工作看似具體實則抽象，上手簡單做好難，是一門用有限資源塑造學生“三觀”、引領學生思想的高深學問，對學工干部專業化能力要求極高。當前學工隊伍中存在不愿學、不會學、不知道學的現象，且部分人認為學生工作沒有技術含量，這種觀點是錯誤且危險的。他強調，學生工作思想性強，要引導學生樹立正確理想信念，學工干部需將馬克思主義理論素養作為基本功，不僅要做虔誠的“念經人”，更要做高明的“解經人”、熱心的“布道者”，具備傳播黨的思想主張的能力。

關于工作，劉金民副校長提出了四點要求：一是對待工作要有激情，激情是工作的動力，來自責任感和百姓情懷，學工干部要有爭創一流的志氣、百折不撓的勇氣、奮力開拓的銳氣；二是謀劃工作要有思路，要善于判斷形勢、把握規律、自我超越，大興讀書學習和調查研究之風；三是推進工作要有魄力，要有決斷力和執行力，講究方式方法，堅持民主集中制，遵守學院議事規則，堅決執行學院決策部署；四是落實工作要有韌勁，工作貴在落實，落實貴在韌勁，面對學生需求多樣化等情況，要樹立堅韌不拔的精神，對重點難點工作有不達目的不罷休的勁頭。

在紀律方面，劉金民副校長要求全體學工干部始終以共產黨員標準嚴格要求自己，認真學習貫徹黨內法規，時刻緊繃紀律規矩弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，時刻恪守職業道德，嚴格遵守相關規定，加強師德修養，做到以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。

最后，劉金民副校長囑咐全體學工干部，要牢記自身言行舉足輕重，工作任務繁重時要分清輕重緩急，學會彈鋼琴的工作方法，凡事提前謀劃、深入調研，克服疲勞和厭倦心理，堅持事事論證。并以總書記的話祝愿大家度過一個文明廉潔、充實快樂、心情愉快的假期。

此次暑期培訓的圓滿落幕，為期三天的培訓內容豐富，涵蓋專家講座、經驗交流、拓展訓練等多個環節，全體輔導員在培訓中增長見識、開拓視野、陶冶性情，收獲頗豐，也讓全體輔導員明確了在學習、工作和紀律方面的新要求，為今后更好地開展學生工作奠定了堅實基礎。大家紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷提升自身素質和能力，為學校的建設與發展貢獻力量。