為幫助2025級新生快速熟悉圖書館資源與服務(wù)，更好地利用館藏資源開展學(xué)習(xí)與研究，保定理工學(xué)院圖書館于9月4日至5日開展了為期兩天的新生入館教育活動(dòng)。本次活動(dòng)采用“線上+線下”相結(jié)合的方式，取得了良好成效。
一、線上學(xué)習(xí)：便捷高效
活動(dòng)期間，圖書館通過官方微信公眾號“保定理工學(xué)院圖書館”推出了入館指南和入館教育專題內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了圖書館的基礎(chǔ)信息和使用攻略。新生們只需輕點(diǎn)手機(jī)，即可隨時(shí)隨地了解圖書館的功能分區(qū)、資源體系及服務(wù)流程。同時(shí)，圖書館還設(shè)置了入館教育測試題，要求新生在9月10日前完成在線答題，成績達(dá)到90分以上方可開通借閱權(quán)限。這一舉措不僅激發(fā)了新生的學(xué)習(xí)熱情，也確保了每位新生都能切實(shí)掌握圖書館的基本知識。
二、線下體驗(yàn)：互動(dòng)交流
線下活動(dòng)以“了解圖書館，利用圖書館”為主題，于9月4日至5日分批次、分時(shí)段組織各學(xué)院新生實(shí)地參觀。講解內(nèi)容包括讀者文明公約、圖書館資源、館藏布局、借閱流程、志愿者及學(xué)生組織介紹等。
活動(dòng)期間，新生們表現(xiàn)出了極高的參與度和學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)真聽講，積極提問，與講解老師形成了良好的互動(dòng)氛圍。講解結(jié)束后，新生們還在圖書館內(nèi)進(jìn)行了自主參觀，圖書館工作人員全程在崗，及時(shí)解答各類疑問，進(jìn)一步加深了新生對圖書館的了解和認(rèn)識。
此次入館教育活動(dòng)不僅幫助新生全面了解了圖書館的資源與服務(wù)，還激發(fā)了他們利用圖書館的主動(dòng)性和積極性。通過系統(tǒng)的指導(dǎo)和互動(dòng)，新生們對圖書館的功能分區(qū)、資源體系及服務(wù)流程有了清晰的認(rèn)識，為今后更好地利用圖書館資源奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí)，此次活動(dòng)也有效搭建了圖書館與讀者之間的溝通橋梁，增強(qiáng)了新生對圖書館的認(rèn)同感和歸屬感。圖書館將以此為契機(jī)，繼續(xù)優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
