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身體狀況

健康

行政
       職務

副主任

現從事
       專業

日語

現專業技術職務任職資格

高校教師系列
       日語專業
       資格名稱：助教

取得
       時間

2012.8

申報評審專業技術職務任職資格

高等教師系列
       日語專業
       資格名稱：講師

類別

是否引進

否

是否破格

否

量化評分
       推薦排名

得分：   分
       得分排序：  名
       推薦排序：  名
       單位共推薦： 人

單位
       性質

民辦非企業

所在單位人事
       部門電話

0312-2195585

申報人符合申報評審條件情況

序號

內容
       項目

內                容

1

學歷資歷
       （第一學歷和最高學歷）

畢業時間

學     校

專    業

學歷程度

學   位

2009年3月

日本神戶親和女子大學

綜合文化

本科

學士

在讀

河北大學外語學院

日本文學

在職研究生

碩士

取得現任職資格年限

  2012年 8  月通過（評審√、考試、確認）取得；滿 5 年

2

年度考核

取得現任職資格后，年度考核共    4   次，其中優秀   2  次，合格   2 次，基本合格及以下 0次。何年度優秀：2012年度、2013年度

3

專業技術工作經歷（能力）

從事專業技術工作年限

2012年8月至2016 年 11 月，滿4年

取得現任資格后
       基層工作年限

2012年8月至2016 年 11 月，滿4年

專業技術工作經歷
       （能力）情況

本人在任職期間主要承擔了《第二外語一、二、三、四》、《日本概況》、《日語視聽說一、二》、《日語會話一、二》、《基礎日語》的課程，在授課過程中，首先教學工作準備充分，認真備課；其次教學過程抓住授課重點，難點及興趣點，使學生在興趣中學習，將枯燥的知識變得生動；在教學方法上，采用啟發式教學，學習舉一反三，自主學習；課后做好每節課的課后練習以及語法練習。

4

業績成果

榮譽稱號

2012年度獲得“優秀教師”稱號

2012年獲校級第四節青年教師教學基本功競賽優秀獎

科研成果

5

論文著作

本人符合申報評審條件、著作條件的要求。
       1.利用動漫提高“日語視聽說”教學質量[《成功》P238、湖北省優秀期刊、2013年第10期、第一作者、與自己從事專業相關]
       2.日本動漫配音現狀及其影響[《青春歲月》P133、河北省優秀社科期刊、2013年9月（上）、第一作者、與自己從事專業相關]
       3.鑒《伊豆的舞女品評“悲”“美”意識》P73 [《電影文學》、全國中文核心期刊、2014年第608期、第一作者、與自己從事專業相關
       4.從日本文化看日語諺語在構成上的特征[《青春歲月》P441、河北省優秀社科期刊、2014年9月（下）、第二作者、與自己從事專業相關]
       5.日語復合動詞前后項關系研究------以V1+V2為中心[《魅力中國》P259、2014年9月（上）、第二作者、與自己從事專業相關]

6

破格條件

7

推薦單位
       意見

意見：
       審核人簽名：                       負責人簽名：
                                                               年    月    日

8

主管部門
       意見

意見：
       審核人簽名：                       負責人簽名：
                                                               年    月    日

9

縣（市、區）
       職改辦
       意見

意見：
       審核人簽名：                       負責人簽名：
                                                               年    月    日

10

設區市、
       省直管縣（市）、省直部門職改辦意見

   意見：

審核人簽名：                      負責人簽名：
                                                                   年    月    日

11

省職改辦
       意   見

意見：
       審核人簽名：                     負責人簽名：     
                                                               年    月    日

填表說明：
       1、此表由申報人員本人按照申報相應專業資格條件填寫并經組織審核后，逐級上報。
       2、一律正反打印，一式三份，其中一份在單位公示使用，兩份裝袋供省職改辦存檔和高級評委會使用。
       3、行政職務包括股、科、處級及其以上職務。有行政職務的必須填寫，否則視為弄虛作假。
       4、表中2、3、4、5、6項均指取得現專業資格后的情況。
       5、“取得現任職資格后基層工作年限”欄，僅教育、衛生專業申報人員填寫。
       6、屬正常晉升人員“破格條件”欄不再填寫。
       7、表中7—11項填寫明確意見：××同志所有申報材料是否真實、有效，是否符合任職條件，是否準予申報。