尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華
尊老愛幼是人類敬重自己的表現
每個人都有自己的兒童時代
每個人也都有老的一天
一代代人由小孩到老人
不管是處于盛唐還是當今社會
有一點卻是共同的
那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統
尊老愛幼的優良傳統，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。
姓名:曾鑫磊
班級:環境設計2201班
感受:孝老愛親是中華民族的傳統美德，它讓我感受到了家庭的溫暖和幸福，也讓我明白了親情的珍貴和重要性。在孝老愛親的過程中，我學會了關心、照顧和尊重長輩，也更加珍惜和家人在一起的時光。
姓名:田鑫玥
班級:環境設計2201班
感受:樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這次的孝老愛親活動教會了我太多太多，我們陪在父母身邊的時間不比以前多了，趁現在還在家，多陪父母做些力所能及的事，是我的應盡之責。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
不頂嘴，不惹父母生氣這是孝敬老人。吵架傷身體，氣大傷身父母心情愉悅身體才能更健康這也是孝順。
姓名:韓路冉
班級:環境設計2202班
感受:關心照顧老年人是中華民族的傳統美德,是構建合諧社會的重要內容。作為一名大學生,我們理應繼承和發揚這種美德，每個人都會經歷年輕到年老的過程,老年人歷經風歡雨打,千辛萬苦培養出下一代,現在我們理所應當去關照他們。
姓名:賈子津
班級:環境設計2202班
感受:我們做為新時代的大學生，要把這種傳統美德發揚光大，小時候，父母親就給我講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事，老師給我們傳授知識，講解做人的道理；學校結合“孝老愛親”的教育活動，培養提高我們的綜合素質。我就像一棵小樹苗，在孝老愛親的環境里茁壯成長。同時，我也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
慈烏尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如草與木。
姓名:劉帥杰
班級:環境設計2203班
感受:孝老愛親俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，是每個中華兒女都應該尊從的美德.
姓名:楊雲翔
班級:環境設計2203班
感受:為了弘揚中華民族尊老受幼傳統美德,培育尊老 恩老，敬老的品質。家家有老人，人人都會變老,關愛老人的今天就關愛自己的明天，一直是流淌在我們優秀的傳統文化中。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。
姓名:王柳涵
班級:環境設計2204班
感受:歲月，當真無情。任憑滄海桑田，世事變遷，它都冷眼旁觀，絕不會為任何一個人，放慢腳步，停留駐足。時光的流逝，仿佛一雙蒼老又溫柔的手，不停的推著我們向前，再向前。不論我們多么急于向前，抑或渴望停留，時間它都不緊不慢，依舊遵循著它的軌跡與速度向前行進著.
姓名:盛歡歡
班級:環境設計2204班
感受:回首往事，點點滴滴都可以喚起內心的溫暖。父母對我們的愛，總是那般厚重，那般無私。仿佛他們一生的交付，只是為了陪伴我們的成長，做一個守護者。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
要問如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。
姓名:毛雅宣
班級:環境設計2205班
感受:通過這次家務活動，我深刻的認識到這不僅僅是一個活動，它給我們帶來的是一種樂趣，做家務不僅可以幫助父母減輕負擔，還可以提升自己的家務能力和動手能力，量變引起質變，從小小的家務做起，未來才能更好的著手處理其他事情。
姓名:胡堅瑞
班級:環境設計2205班
感受:通過學校這次組織的敬老愛親活動，我體會到了做家務的辛苦，幾個家務做下來真的很累，體會到媽媽，每天做家務的辛苦，以后一定多幫媽媽分擔家務，做一些力所能及的事情，分擔家務，讓媽媽沒有那么辛苦。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
沒有能比那欣賞自己懷中所抱嬰兒母親的眼睛更清澈的；也沒有比被眾多兒女們圍繞著的母親更感受被敬愛的人。
姓名:趙亞博
班級:環境設計2206班
感受:孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。俗話說：“百善孝為先”，做什么也不能忘記孝順父母。父母對我的養育之恩，我無以回報，只能照顧、陪伴著她們。有一句話叫：陪伴，是最長情的告白。而我們能做的就是有孝敬和陪伴父母。
姓名:郝紫怡
班級:環境設計2206班
感受:“德乃人之本，孝為德之先”。孝親敬老是道德的基石，更是中華民族幾千年燦爛文化的精華。秉承這一傳統美德，讓中華民族優良傳統發揚光大，是我們當代人義不容辭的責任。老年是人生中閱歷最豐富的時期，但也是人生中最孤獨，最需要關懷的時期。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
我們幾乎是在不知不覺地愛自己的父母，因為這種愛像人的活著一樣自然，只有到了最后分別的時刻才能看到這種感情的根扎得多深。
姓名:閆晴晴
班級:廣播電視編導2201班
感受:孝老愛親俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。孝敬長輩是中華民族的傳統美德，是每個中華兒女都應該尊從的美德。
姓名:武新茹
班級:廣播電視編導2201班
感受:孝老愛親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。俗話說：“百善孝為先”，做什么也不能忘記孝順父母。父母對我的養育之恩，我無以回報，只能照顧、陪伴著她們。有一句話叫：陪伴，是最長情的告白。而我們能做的就是有孝敬和陪伴父母。
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
用天之道，分地之利；謹身節用，以養父母，此庶人之孝也
姓名:周盼玲
班級:廣播電視編導2202班
感受:學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節、父親節的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
姓名:趙歡
班級:廣播電視編導2202班
感受:爸爸媽媽——生命的來源、我要謝謝你們，把我帶到了這個五彩斑斕的世界，謝謝！最后、祝你生活快樂！媽媽——你就像蒲公英，春風輕輕一吹，把我的根源吹到了別處，讓我來到了這個世界。謝謝您！
『孝老愛親，尊老愛幼』
我們在行動 We are in action 我們在行動
身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。
姓名:程艷
班級:廣播電視編導2203班
感受:敬老孝親頌家風， 做美德傳承人。孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來 孝親敬老是一件我們每一個人必須去做的事情
姓名:邢閏博
班級:廣播電視編導2203班
感受:孝敬父母并不是為了得到他們的稱贊和認可，而是為了讓他們感到幸福。當你做到這一點時，你就是在為自己贏得尊重。
慈母手中線，游子身上衣
詩人將情感寄托在詩中
我們藝術學院的學子們
也用筆寫下來對父母親的愛
滿滿的手寫信里包含了對父母無窮的愛
字里行間流露出的是我的真情實感
每一筆每一劃
都是我用心書寫的
信中記錄了我成長的點滴
有歡笑也有淚水
但更多的是對父母的感激之情
感謝他們給予我生命
感謝他們的辛勤付出和無私奉獻
我想通過這封信告訴父母
我會努力成長
成為讓他們驕傲的孩子
