2024 年 7 月 10 日，由保定理工學院教育學院學前教育專業李佳慧 范麗爽等同學組成實踐團隊，深入大鄭莊村，投身于鄉村振興的實踐活動中，用青春和智慧為鄉村發展增添動力。

走進大鄭莊村

保定理工學院教育學院

暑期社會實踐團

到達

 實踐團隊抵達鄉村后，首先對當地的教育現狀展開了深入調研。通過走訪學校、與師生交流以及發放調查問卷等方式，全面了解了鄉村教育在師資、課程設置、教學設施等方面存在的問題和需求。針對這些問題，教育學院的同學們發揮自身專業優勢，組織開展了一系列支教活動和教育培訓講座，為鄉村教師提供了新的教學理念和方法，為孩子們帶來了豐富多彩的課程和活動。

交流

教育學院學子充分結合專業特色，深入挖掘鄉村文化價值。他們向當地年長者虛心請教，了解村莊歷史，深入挖掘當地的歷史文化和民俗風情。通過舉辦文化展覽、文藝演出等形式，豐富村民的精神文化生活，增強鄉村的文化自信。同時，同學們巧妙利用互聯網技術，為鄉村搭建文化宣傳平臺，拓寬鄉村文化傳播渠道，讓更多人了解和關注鄉村文化。

深耕

在鄉村產業發展方面，實踐團隊也發揮了重要作用。他們結合當地的自然條件和產業基礎，為村民提供了專業的產業發展規劃和技術指導。通過開展電商培訓、農產品品牌推廣等活動，幫助村民拓寬了農產品的銷售渠道，提高了農產品的附加值，促進了鄉村產業的轉型升級。

此外，同學們還熱情地參與到整理村務的工作中。他們協助村干部整理文檔資料、完善村務公開信息、制定工作流程規范，使得村務管理更加高效、透明、規范，為鄉村治理水平的提升貢獻了力量。

整理村務

義診

醫療健康也是鄉村振興的重要一環，實踐團隊聯合專業醫療機構組織了志愿者入戶義診活動。同學們與醫療人員分組走進村民家中，為村民進行細致的身體檢查，耐心詢問病史和日常生活習慣，診斷病情并提供專業的治療建議。同時，他們還向村民普及健康知識和疾病預防方法，發放健康宣傳資料，提醒村民關注日常健康問題。入戶義診不僅為行動不便的村民提供了便利的醫療服務，也傳遞了溫暖與關愛，受到了村民們的熱烈歡迎和一致好評。

實踐心得

通過此次社會實踐，同學們對鄉村振興有了全新的認知和深刻的理解，不僅提高了專業實踐能力，也培養了團隊協作精神和社會責任感，展現出新時代大學生的風采與擔當，他們用實際行動詮釋了“把論文寫在祖國大地上”的深刻內涵，他們的付出得到了當地政府和村民的高度認可和贊揚。相信在未來，會有更多的大學生投身鄉村振興事業，為實現農業強、農村美、農民富的美好愿景貢獻力量。