保定理工學院康復醫學院始終堅持立德樹人根本任務，聚焦學生成長成才核心目標，圍繞思想引領、專業提升、文體發展、志愿服務四大領域，構建系統化實踐育人體系。這一體系是學院落實“五育并舉”教育方針的重要舉措，旨在通過多維度實踐活動，為學生提供全方位的成長平臺，助力其實現全面發展。以下從四個方面介紹學院學生工作的特色與成效。
學院將思想政治教育貫穿學生培養全過程，以理論學習與實踐體驗相結合的方式，引導學生樹立正確價值觀。通過持續推進“青馬工程”，把黨的創新理論學習從課堂延伸到實踐，讓學生在沉浸式體驗中深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。依托保定紅色文化資源，常態化組織學生走進冉莊地道戰紀念館、紅二師紀念館等教育基地，在重大節日、紀念日開展黨史故事宣講、革命先烈緬懷等活動，厚植愛黨愛國情懷。同時，推動“第一課堂”與“第二課堂”融合，每年寒暑假組織學生參與返家鄉實踐、社區服務、政務實習等活動，引導學生在服務社會中增強責任擔當。
學院以文體活動為載體，促進學生身心健康與人文素養全面發展。通過制定體育、德育相關實施方案，在太行博物館等建立教育基地，為文體實踐提供制度與場地支撐。每年開展青年文化藝術節、競技文化月等百余項校園活動，涵蓋運動會、素質拓展、藝術比賽、高雅藝術進校園等內容，近千人次學生參與其中，在增強體質的同時提升審美能力與人文底蘊。打造“行走的大思政課”品牌，組織學生赴留法勤工儉學運動紀念館、中國共產黨員日記博物館等場所開展實踐活動，實現思政教育與文體活動的有機融合。
學院將實踐教學納入人才培養核心環節，通過制度保障與資源整合，提升學生專業素養與實踐能力。制定《第二課堂學分管理辦法》，將科創競賽、社會實踐、志愿公益等7類活動納入學分認定范圍，激勵學生主動參與實踐。創新構建“全學程、一貫制”專業實踐課程體系，從大一到大三循序漸進設置認知實習、專業實訓等環節，強化理論與實踐結合。此外，與東籬醫院、保定市博物館等單位共建實習實踐基地，搭建“課程學習—項目實踐—創業孵化—以賽促學”全鏈條平臺，支持學生參與大學生創新創業訓練計劃、學術科技競賽等項目，助力專業能力與創新思維雙提升。
學院將實踐教學納入人才培養核心環節，通過制度保障與資源整合，提升學生專業素養與實踐能力。制定《第二課堂學分管理辦法》，將科創競賽、社會實踐、志愿公益等7類活動納入學分認定范圍，激勵學生主動參與實踐。創新構建“全學程、一貫制”專業實踐課程體系，從大一到大三循序漸進設置認知實習、專業實訓等環節，強化理論與實踐結合。此外，與東籬醫院、保定市博物館等單位共建實習實踐基地，搭建“課程學習—項目實踐—創業孵化—以賽促學”全鏈條平臺，支持學生參與大學生創新創業訓練計劃、學術科技競賽等項目，助力專業能力與創新思維雙提升。
學院大力推進志愿服務工作，以規范化、品牌化建設提升實踐育人實效。健全志愿服務制度體系，依托“志愿匯”平臺實現招募注冊、培訓管理、服務記錄等全流程規范化管理，保障志愿者權益。構建“學院服務隊+學生分隊”組織架構，成立紅十字志愿服務隊并掛牌“大學生志愿服務基地”，通過骨干培訓班提升服務能力。打造特色志愿服務項目，組織學生參與保定馬拉松、長城汽車智慧工廠半程馬拉松、鄉村音樂大會等大型活動服務，開展應急救護知識培訓，讓學生在實踐中踐行社會責任，彰顯新時代大學生的擔當精神。
康復醫學院始終以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標，將實踐育人貫穿人才培養全過程。上述四大領域的工作體系，是學院落實“五育并舉”教育方針的具體實踐，也是助力學生成長成才的重要支撐。通過持續深化思想引領、強化專業實踐、豐富文體活動、拓展志愿服務，學院致力于為學生營造全方位、多層次的成長環境，推動學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，為其未來發展積蓄力量。
編輯：許愿