“我們必須不斷拓寬合作領(lǐng)域、優(yōu)化合作模式，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力河北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。”近日，一場(chǎng)會(huì)議在河北省教育廳舉辦。會(huì)議由河北省教育廳、省國(guó)資委聯(lián)合召集，河北龍頭企業(yè)河鋼集團(tuán)等9家大型國(guó)有企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人與河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等10所職業(yè)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志齊聚一堂，共謀校企合作、產(chǎn)教融合、力促區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展大計(jì)。
自2018年全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)以來(lái)，“職教大省”河北發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，順勢(shì)而為、謀勢(shì)而動(dòng)，在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、精準(zhǔn)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面持續(xù)發(fā)力，奮力打造職業(yè)教育河北模式，為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省 美麗河北”建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)、譜寫(xiě)了絢麗華章。
一、巧布局優(yōu)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建產(chǎn)教深度融合新體系
停撤“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”“建筑設(shè)備工程技術(shù)”“建設(shè)工程監(jiān)理”等27個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，新增“智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)工程技術(shù)”“新能源汽車(chē)工程技術(shù)”“智能制造工程技術(shù)”等24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)……
經(jīng)過(guò)三年調(diào)整，河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)逐漸形成了以裝備制造業(yè)為主鏈、新興產(chǎn)業(yè)為補(bǔ)鏈、特色產(chǎn)業(yè)為延鏈的“323”專(zhuān)業(yè)布局，整體專(zhuān)業(yè)設(shè)置與河北省、邢臺(tái)市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)到100%。
“今后學(xué)校將進(jìn)一步對(duì)接河北省未來(lái)產(chǎn)業(yè)布局和邢臺(tái)‘能源強(qiáng)市’建設(shè)，聚焦新能源應(yīng)用場(chǎng)景，培育、新增‘氫能’‘儲(chǔ)能’等專(zhuān)業(yè)方向。”河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記劉彩琴說(shuō)。
服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是職教體系建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。近年來(lái)，河北持續(xù)提升職業(yè)教育服務(wù)地方企業(yè)的效率和水平，著力優(yōu)化布局調(diào)整，逐漸構(gòu)建起產(chǎn)教深度融合新體系，形成職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融互促的良好格局。
河北確定了布局調(diào)整原則：省屬高職院校重點(diǎn)面向整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域提供服務(wù)，市屬高職院校重點(diǎn)面向本市域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。職業(yè)本科學(xué)校重點(diǎn)服務(wù)本省高端產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；高職專(zhuān)科重點(diǎn)服務(wù)本省傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育壯大；中職側(cè)重提供學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)，為高職教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源，重點(diǎn)服務(wù)縣域特色產(chǎn)業(yè)集群。
原則確定，河北快速將優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)落地落實(shí)。
“專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)控制機(jī)制、專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整指標(biāo)調(diào)控機(jī)制、周期性專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制、專(zhuān)業(yè)設(shè)置程序規(guī)范機(jī)制”，圍繞本省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、“986”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群和縣域特色產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求，河北建立專(zhuān)業(yè)設(shè)置與優(yōu)化調(diào)整“五大機(jī)制”，并加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況分析，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)預(yù)警提示，為職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置提供基本依據(jù)。
“增加一批、改造一批、撤并一批、加強(qiáng)一批”，河北主動(dòng)適應(yīng)本省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展新業(yè)態(tài)，適度超前部署戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的新興專(zhuān)業(yè)，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)合并布點(diǎn)多、競(jìng)爭(zhēng)力弱的專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)急需緊缺專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的能力。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2024年，河北就篩選出需預(yù)警專(zhuān)業(yè)41個(gè)、撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)196個(gè)；升級(jí)改造傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)140個(gè)；新增專(zhuān)業(yè)點(diǎn)278個(gè)，其中人工智能、大數(shù)據(jù)、康養(yǎng)等新興專(zhuān)業(yè)和民生緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)占比80.7%。
二、重技能建機(jī)制，探索高素質(zhì)人才培養(yǎng)新模式
曾幾何時(shí)，學(xué)生就業(yè)、企業(yè)招人“兩難”問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，也成為職業(yè)教育發(fā)展難點(diǎn)。如何應(yīng)對(duì)，怎樣“突圍”？
在河北省教育廳副廳長(zhǎng)張春生看來(lái)，必須找準(zhǔn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同訴求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與地方企業(yè)的良性互動(dòng)、共生共榮。
創(chuàng)新機(jī)制，培養(yǎng)企業(yè)真正需要的高水平應(yīng)用型人才；技能為先，以技能大賽為抓手培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。如此“雙輪驅(qū)動(dòng)”，成為河北職教的“破題”之策。
河北在全國(guó)率先探索實(shí)施了中職、企業(yè)、高職一體化人才培養(yǎng)模式（中職2年+企業(yè)2年+高職2年），畢業(yè)后學(xué)生繼續(xù)留在企業(yè)工作。項(xiàng)目企業(yè)、中職、高職的地理位置在同一區(qū)域，主要招收本地學(xué)生，在本地學(xué)習(xí)，畢業(yè)后也在本地就業(yè)，服務(wù)地方企業(yè)發(fā)展。
目前，河北已批準(zhǔn)中職、企業(yè)、高職一體化人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目144個(gè)，招生近5000人，參與項(xiàng)目的有中職學(xué)校102所、高職院校31所、地方企業(yè)142家。
“為企業(yè)培養(yǎng)，在企業(yè)成長(zhǎng)。人才培養(yǎng)有目標(biāo)，學(xué)生就業(yè)有方向。”項(xiàng)目一經(jīng)推出，就得到各方好評(píng)。作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，石家莊理想汽車(chē)零部件公司工程機(jī)械軸套制造的行業(yè)市場(chǎng)占有率超過(guò)50%，但企業(yè)一直為招不到合適員工發(fā)愁。
2023年，該企業(yè)與藁城區(qū)職教中心、石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院合作實(shí)施了首批“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，共招收學(xué)生37人。“項(xiàng)目解決了企業(yè)招工難、招不到專(zhuān)業(yè)對(duì)口人才，以及過(guò)去中高職實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)間短、技能不達(dá)標(biāo)等嚴(yán)重制約企業(yè)健康發(fā)展的難題?！痹摴径麻L(zhǎng)趙占明說(shuō)。
從2023年起，河北還開(kāi)展了高職“提前就業(yè)班”項(xiàng)目，即高職學(xué)校對(duì)接服務(wù)先進(jìn)鋼鐵、綠色化工、健康食品、生物醫(yī)藥等河北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和民生緊缺領(lǐng)域，選擇優(yōu)質(zhì)頭部企業(yè)，在校內(nèi)選拔學(xué)生組成“提前就業(yè)班”。
目前，河北省已批準(zhǔn)“提前就業(yè)班”29個(gè)，參與高職院校18所、企業(yè)25家、學(xué)生2607人。聯(lián)想集團(tuán)、石家莊軌道交通集團(tuán)、石家莊四藥等知名企業(yè)均參與其中。根據(jù)規(guī)劃，河北2026年將設(shè)置“提前就業(yè)班”200個(gè)以上，預(yù)計(jì)受益學(xué)生2萬(wàn)人。
前不久，2024年全省職業(yè)院校技能大賽舉辦，其中省賽賽項(xiàng)達(dá)到242個(gè)，較上年增長(zhǎng)18.7%，有6000支隊(duì)伍、1.5萬(wàn)名學(xué)生參賽，校賽專(zhuān)業(yè)覆蓋率達(dá)到25%以上、參賽學(xué)生超過(guò)30萬(wàn)人。
河北在全省建立了積極參與世界技能賽事的技能大賽體系。從2024年起，14個(gè)地市全部舉辦市賽，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。河北還要求，全省所有獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)本科高校）均建立起校級(jí)大賽機(jī)制。
此外，河北強(qiáng)化了技能大賽結(jié)果運(yùn)用，在升學(xué)環(huán)節(jié)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，規(guī)定對(duì)獲得國(guó)賽三等獎(jiǎng)及以上或省賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)的中職學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，可由高職單招院校免試錄取。
“我們還將探索建立學(xué)生大賽榮譽(yù)體系，采取激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)生的技能自信、成才自信?！睆埓荷硎?，“同時(shí)，加強(qiáng)與人社、工會(huì)等部門(mén)的溝通，探索建立各級(jí)各類(lèi)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)互認(rèn)機(jī)制?！?/p>
三、深協(xié)同聚合力，開(kāi)啟高質(zhì)量發(fā)展新征程
在校成立“河鋼集團(tuán)高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，精準(zhǔn)開(kāi)展企業(yè)職工崗前培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)，培養(yǎng)出718名金牌工人、技術(shù)標(biāo)兵和技術(shù)能手；雙方共同探索職業(yè)本科生工學(xué)交替教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)核心課程、新形態(tài)教材及實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目；雙方針對(duì)生產(chǎn)中遇到的關(guān)鍵技術(shù)難題，聯(lián)合打造科研團(tuán)隊(duì)攻關(guān)……
自從河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)與河鋼集團(tuán)攜手開(kāi)始合作，雙方逐漸建立起深度協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制并取得豐碩成果?！斑@些成果為后續(xù)的企業(yè)技術(shù)改造、工藝優(yōu)化及產(chǎn)品升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)攜手并進(jìn)，共創(chuàng)校企合作新篇章。”河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)薛曉萍說(shuō)。
一直以來(lái)，河北始終注重深化各方協(xié)同，匯聚起全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作合力。
除加強(qiáng)校企深度合作，河北還著力強(qiáng)化部門(mén)協(xié)作。多年來(lái)，全省持續(xù)加強(qiáng)教育、人社、發(fā)改、工信、國(guó)資、工會(huì)等部門(mén)的聯(lián)系溝通，全面開(kāi)展產(chǎn)教對(duì)接活動(dòng)，共同研究全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同分析河北省職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展匹配情況與存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)河北省職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)方向。
河北已建立起廳市會(huì)商機(jī)制，成立了廳市會(huì)商機(jī)制工作專(zhuān)班，指導(dǎo)各市結(jié)合本地實(shí)際謀劃教育強(qiáng)省建設(shè)省市合作的重點(diǎn)任務(wù)、改革試點(diǎn)事項(xiàng)，與唐山市合作共同推進(jìn)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型城市、國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)，與保定市合作共同推進(jìn)保定市部省共建市域職業(yè)教育改革創(chuàng)新高地。河北成立了全省高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)、現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革研究院，邀請(qǐng)省內(nèi)外知名職業(yè)教育專(zhuān)家參與，加強(qiáng)職業(yè)教育領(lǐng)域政策研究。
河北還加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育領(lǐng)域知名專(zhuān)家學(xué)者的聯(lián)絡(luò)溝通，常態(tài)化邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)冀作報(bào)告、講座，或組織本省高職院校專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師等到國(guó)外、先進(jìn)省份學(xué)習(xí)交流。
1995年在全國(guó)開(kāi)創(chuàng)了“縣縣都有職教中心”的先河；1997年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，河北省的中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校更名為邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為全國(guó)第一家冠名“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的高職院?！?jīng)，河北職教“敢為天下先”，如今河北職教高質(zhì)量發(fā)展更有底氣。
截至目前，河北現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校763所（含135所技工學(xué)校），在校生105.46萬(wàn)人（含技工學(xué)校在校生16.25萬(wàn)人）；現(xiàn)有高職院校70所（含4所職業(yè)本科學(xué)校），在校生85.43萬(wàn)人。全省建成49所中職國(guó)家示范校，建成11所高職國(guó)家優(yōu)質(zhì)校；10所高職院校入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”；4所公辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)獲準(zhǔn)設(shè)立……
新時(shí)代新要求，新目標(biāo)新舉措，河北職教改革發(fā)展正開(kāi)啟新征程。