各學院：
為進一步推進我校課程思政建設，為25版培養方案中引入“專業思政價值引領實現矩陣”模塊奠定扎實基礎，根據《保定理工學院課程思政實施方案》及《保定理工學院課程思政體系構建實施路徑框架》相關精神，現決定啟動我校專業思政指標點梳理、構建相關工作，具體安排如下：
1.2024年5-9月 教發中心組織相關普適性課程思政培訓；各學院選派骨干教師參加專業思政培訓、進行高校/企業專項調研，同時召開由專業負責人牽頭組織的專項會議，討論、梳理專業思政相關指標點（請各專業注意做好相關培訓、調研、會議資料的留存及會議紀要的整理）。
2.2024年10月 各專業根據人才培養特點和專業能力素質要求，充分挖掘專業思政元素，科學合理設計專業思政指標體系，形成《___專業思政指標點分解》（附件1）初稿。專業思政指標點從“歷史共性”與“時代特性”兩方面展開設置（每個方面的一級指標點需不少于4條，盡量歸納為4字短語；二級指標點不少于2條），要保證25版培養方案所有的專業思政指標點都有對應的專業課程進行有效支撐。
3.2024年11-12月 馬克思主義學院牽頭，制定具體《對口協同方案》，明確各專業對口幫扶思政教師及可操作性幫扶措施（方案需經學院院長、主管教學副校長簽字后，于11月1日前交教務處備案），協助各專業完成專業思政指標點的修改、完善工作。要注重發揮馬院教師的專業優勢，協助二級學院（部）深入挖掘各類專業課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源，確保思政元素導向正確、覆蓋全面，同時形成《專業思政指標點內部審核表》（附件2），于12月27日前連同《專業思政指標點分解》一并交教務處留存備案。
請所有專業以本次專業思政指標點梳理工作為契機，在學校辦學總體目標定位的基礎上明確本專業的育人目標和規格，分步實現課程思政進培養方案、進教學大綱、進教學各環節，一以貫之，將課程思政滲透落實到人才培養全過程。
教務處
2024年4月28日
