為進一步搭建班干部經驗交流橋梁，讓實踐智慧賦能成長，2025年10月30日晚18時30分，我院班干部專題培訓如期開展。本次培訓聚焦“經驗共鑒，實干篤行”，特邀優秀學生干部代表分享履職心得，我院24、25級全體班干部齊聚一堂，在鮮活案例與實用技巧中汲取前行力量。
省級優秀學生干部、學生會主席，金融工程2201班董碩以自身經歷為引，圍繞“為何做班干部”與“如何做班干部”展開分享。他指出，班干部的崗位是磨礪能力的舞臺，更是服務同學的前沿陣地。從初入崗位時的慌亂無措，到如今的游刃有余，靠的是一心為班級著想的責任感和對集體的滿腔熱忱。他提到，班干部不僅要善于發現問題，更要勇于解決問題，以積極的態度帶動班級氛圍，并鼓勵大家在面對挑戰時敢于擔當，用智慧和勇氣為班級創造更多可能。
團總支常務委員會副書記，金融工程2201班班長黃熙琢圍繞“班干部職責”，以深入淺出的方式，從溝通技巧、組織能力和團隊協作三個維度，全面系統地闡述了班干部的職責。他指出，班干部不僅要善于傾聽同學心聲，精準表達觀點，還要具備高效的組織協調能力，合理分配任務，更要發揮團隊精神，凝聚各方力量，共同為班級發展貢獻力量，成為同學們的堅實后盾。他強調，班干部要將這些能力與精神融會貫通，才能更好地引領班級前行。
學生會辦公室主任，經濟學2304班趙晨渝在分享中提到，班干部是班級的領航員，肩負著引領班級前行的重任。班干部不僅要以身作則，樹立良好的榜樣，還要敏銳地洞察班級中的問題，用出色的溝通能力協調各方關系。他特別強調，班干部要善于傾聽同學的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，搭建起師生之間溝通的橋梁。通過實際行動凝聚班級力量，提升班級整體凝聚力和向心力。
團總支辦公室主任，經濟學2302班宋旭陽通過一則視頻，展示了團總支學生會的成果，讓班干部們對團總支學生會有了更加全面的認識。他分享了班干部在其中的工作方法和實踐經驗，如如何策劃大型活動、協調部門關系、調動同學積極性等。他指出，班干部可以借鑒學生會的組織經驗，提升班級活動的策劃與執行能力，同時將學生會的先進理念引入班級管理，促進班級發展。
省級三好學生、新聞媒體部部長，審計學2303班賈松蕾分享了自己帶領整個部門所獲得的成果與榮譽。她表示，這些成果離不開團隊成員的協作與付出，每一個細節的打磨都至關重要。這些成果不僅體現了團隊的努力，也展示了堅持和努力的力量，她鼓勵同學們積極努力，從日常小事做起，不斷積累經驗，提升自己的能力，始終保持著熱情和專注，為班級和學校創造更多價值。
省級三好學生、優秀輔導員助理，經濟學2201班班長任子祥同學分享了班干部如何高效開展工作。他指出，班干部要善于傾聽同學的意見，搭建起師生溝通的橋梁。他還強調，班干部要具備出色的組織協調能力，學會合理制定工作計劃、科學分配任務，確保班級活動高效開展。在面對突發狀況時，班干部要冷靜應對，迅速找到解決方案，并鼓勵班干部們不斷創新工作方法，提升工作效率，推動班級整體發展。
省級三好學生，財務管理2301班賈亞楠同學分享了自己在繁忙事務中保持優異成績的方法。她講述了如何通過合理的時間管理和高效的學習方法，提升學習效率。她強調自主學習的重要性，鼓勵同學們主動學習，不斷提升自己的知識水平。她提到，學習不僅是課堂上的知識積累，更是生活中的實踐應用。班干部要平衡學業與工作，提升學習效率，以優異成績為班級樹立標桿，激勵同學們共同進步。
省級三好學生、輔導員助理，金融工程2202班錢泳行同學強調班干部要先做好學生，再做好干部。他提到，班干部不僅要注重課堂成績，還要積極參與社會實踐和競賽活動，提升綜合素質。他分享了自己在競賽中取得的成績和職業規劃的經驗，鼓勵同學們提前規劃職業，明確目標方向，并指出班干部要全面發展，提升綜合素質，更要以自身全面發展帶動班級整體進步，為同學們樹立榜樣，引領班級走向多元化發展道路。
優秀學生干部，審計學2202班班長李新煒同學在分享中提到，班干部不僅要做好日常班級管理工作，還要不斷提升自我，為同學們樹立榜樣。他分享了自己在備考各類證書過程中的經驗，強調合理規劃時間和選擇適合自己的學習方法的重要性。通過考證，他不僅掌握了專業知識，還培養了自律和堅持的品質。他表示班干部在班級管理中要善于總結經驗，提升溝通能力和組織能力，為班級發展貢獻力量。
優秀學生干部、輔導員助理，經濟學2203班曹增浩同學分享了他在志愿服務中的經歷和感悟，強調服務不僅是奉獻，也是班干部成長的重要途徑。他表示，班干部在組織班級活動時，可以借鑒志愿服務活動中的工作經驗，通過提前規劃、充分溝通的方式，確?；顒禹樌_展，班干部們也需將奉獻精神融入日常工作中，以真誠和熱情贏得同學信任，共同營造積極向上的班級氛圍，讓班級成為大家溫暖的港灣。
從輔導員的理論指引到學生代表的實踐分享，三場培訓層層遞進、互為補充，為班干部們構建起“知-信-行”統一的成長體系。相信各位班干部能將培訓中的所思所悟轉化為服務班級的實際行動，以榜樣為鏡、以實干為筆，在凝聚班級力量、推動學風建設中主動作為，為經濟學院班級建設提質增效與高質量發展書寫青春答卷。