2025年高教社杯全國大學生數學建模競賽目前已落下帷幕，我校數學教研室組織10支隊伍（30名學生）參賽了比賽。在這場由中國工業與應用數學學會主辦、全國規模最大的學科競賽中，學生們在數學應用、創新思維與團隊協作的歷練中收獲滿滿，專業能力實現顯著躍升。
本次競賽題目聚焦生產生活實際，比賽內容涵蓋信息處理、控制理論及工程、運籌與決策等多個領域。參賽學生需自主完成模型假設、建立、求解，以及論文撰寫等全流程工作，對其數學功底、編程技能與科研思維提出了綜合考驗。我校參賽隊伍憑借備賽階段模擬競賽、專題培訓的充分積累，在賽中展現出較為扎實的知識運用能力，在問題建模與論文撰寫等環節也有不少可圈可點的嘗試，部分隊伍在復雜問題處理過程中，在建模思路和論文邏輯梳理上體現出了一定的思考深度。
從動員啟動，到賽前資源共享、多輪模擬訓練，再到比賽期間的分工協作，數學教研室在宣傳、培訓等環節構建了全方位保障體系。指導教師全程跟進，針對論文寫作規范、模型創新性等關鍵要點逐一指導；參賽學生更是克服時間緊、任務重的挑戰，在建模、編程、寫作崗位上各司其職又高效聯動。同學們紛紛表示，此次競賽讓他們對數學建模從“紙上談兵”走向“實戰應用”，在數據挖掘、算法優化、論文潤色等技能上得到了實打實的錘煉，團隊協作中也學會了如何在思維碰撞中凝聚共識、高效推進。
此次參賽既是對數學教學成果與學生實踐能力的一次深度檢驗，更是一次以賽促學的寶貴契機。數學教研室將持續深耕學科競賽育人路徑，進一步完善數學建模培訓體系，鼓勵更多學生在這類高水平賽事中敢闖敢試，不斷提升創新實踐與解決復雜問題的能力，為培養適應新時代需求的應用型、創新型人才持續賦能。
俞珊珊、楊少靜老師進行賽前指導
黃冬梅、張曼老師進行賽前指導
網絡決賽現場
（供稿：李瑞楠）