近日，保定理工學(xué)院電子信息工程專業(yè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)走進(jìn)河北京宏電子科技有限公司開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，以優(yōu)化人才培養(yǎng)方案為核心目標(biāo)，搭建教育與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接的橋梁。此次調(diào)研聚焦企業(yè)人才需求、課程優(yōu)化建議及復(fù)合型人才培養(yǎng)方向，為高校專業(yè)建設(shè)注入產(chǎn)業(yè)一線的實(shí)踐智慧。
企業(yè)用人需求正推動(dòng)學(xué)校培養(yǎng)模式變革。企業(yè)渴求電子信息、通信工程等專業(yè)人才，看重電路設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成等實(shí)操能力，且要求本科基礎(chǔ)與職業(yè)資格證書。這促使學(xué)校打破傳統(tǒng)教學(xué)局限，強(qiáng)化《信號(hào)與系統(tǒng)》等核心課程實(shí)踐深度，增設(shè)人工智能等前沿課程，推動(dòng)與自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)科交叉。同時(shí)，聚焦“理論+實(shí)踐+素養(yǎng)”三維培養(yǎng)，通過(guò)校企合作共建課程、實(shí)訓(xùn)基地，引入企業(yè)導(dǎo)師，讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)中提升解決問(wèn)題能力，培養(yǎng)兼具專業(yè)功底與創(chuàng)新協(xié)作素養(yǎng)的復(fù)合型人才，彌合教育與產(chǎn)業(yè)需求鴻溝。
此次調(diào)研如同一座燈塔，為保定理工學(xué)院電子信息工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案優(yōu)化提供了清晰指引。校企雙方后續(xù)將圍繞“課程共建、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型師資培養(yǎng)”等方向推進(jìn)合作，力求讓教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)現(xiàn)深度銜接。這一探索不僅為高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了實(shí)踐樣本，更彰顯了民營(yíng)企業(yè)在產(chǎn)教融合中的創(chuàng)新推動(dòng)作用，為區(qū)域科技與教育協(xié)同發(fā)展注入新動(dòng)能。