2025年8月17日，保定理工學(xué)院資源與工程技術(shù)學(xué)院地質(zhì)學(xué)2301、2302班學(xué)生在教學(xué)副院長(zhǎng)鄭嬌嬌及地質(zhì)教研室教師薛園園、張猛的指導(dǎo)下，于秦皇島柳江盆地-雞冠山構(gòu)造路線開展地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，收獲頗豐。
在雞冠山路線實(shí)習(xí)中，同學(xué)們?cè)诮處熤v解下，通過(guò)實(shí)地觀察掌握了多項(xiàng)地質(zhì)學(xué)相關(guān)知識(shí)。他們針對(duì)湯河地塹的成因，結(jié)合周邊巖石露頭和地層分布，理解了其由地殼運(yùn)動(dòng)張力導(dǎo)致斷裂下陷形成的過(guò)程。同時(shí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了識(shí)別小型逆斷層、平移斷層及正斷層：逆斷層的上盤上升、下盤下降且斷層面有擦痕與破碎帶；平移斷層兩盤沿走向錯(cuò)動(dòng)；正斷層則上盤下降、下盤上升，大家在野外實(shí)地辨別中熟練掌握了這些標(biāo)志。此外，他們還了解到海相沉積環(huán)境形成于海洋，該區(qū)域沉積巖具有明顯層理構(gòu)造和海洋生物化石等特點(diǎn)。
此次實(shí)習(xí)在能力培養(yǎng)上成效顯著。同學(xué)們將理論與實(shí)踐結(jié)合，提升了野外識(shí)別構(gòu)造類型及分析沉積環(huán)境和沉積相的能力。雞冠山地勢(shì)險(xiǎn)峻，同學(xué)們相互協(xié)作克服困難，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力大幅增強(qiáng)。同時(shí)，大家親身體驗(yàn)野外工作的艱辛，深刻領(lǐng)略了地質(zhì)工作者不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
此次實(shí)習(xí)為同學(xué)們奠定了堅(jiān)實(shí)的野外實(shí)踐基礎(chǔ)，對(duì)其專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展意義重大。通過(guò)理論與實(shí)踐的深度融合，不僅強(qiáng)化了專業(yè)認(rèn)知，更激發(fā)了同學(xué)們對(duì)地質(zhì)事業(yè)的熱愛(ài)與探索熱情。